Day 5 .

Daily Report : Noveno A .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Community class zero and first conditional, individual moment second conditional, Cambridge book.

ESPAÑOL: En la clase del día de hoy, se contextualizó y realizó el T.P de la guía de "Las clases de oración subordinada"

EDU.FISICA: El día de hoy realizamos ensayo final del baile de la cumbia, corrigiendo errores y perfeccionando detalles para la presentación en la semana gimnasiana.

FRANCÉS: Creation des avatars des profs de francais. Description, vetements, pouvoirs, armes, forces et faiblesses.

SOCIALES: El día de hoy se realizó lectura de la página 14 a la 19 y se desarrolló las actividades propuestas del libro guía.

La semana pasada hicimos parte del simulacro organizado por el departamento de gestión de riesgo nacional, hoy las personas que llevan a cabo este proceso pasaron por los salones enseñándonos medidas de evacuación y aspectos a tener en cuenta en una emergencia.

 De la circular enviada el pasado jueves 26 de Octubre, por favor traer para mañana 31 de Octubre el desprendible previamente diligenciado para la reserva  del cupo correspondiente al año 2018.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 4 .

Daily Report : Noveno A .

El día de hoy disfrutamos de la celebración y día de disfraces, el lunes continuamos con el horario de día 5.

Les recordamos que el lunes deben enviar la circular de reserva de cupo diligenciada.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 3 . 

Daily Report : Noveno A .

MATEMATICAS: El día de hoy se contextualizo con respecto a ecuaciones exponenciales se explicaron ejercicios utilizando las dos formas de despeje para la próxima clase se realizara quiz finalizando la clase..

EDU.FÍSICA: El día de hoy realizamos un juego llamado “captura la bandera”, donde su objetivo principal era la velocidad de reacción, la estrategia y el trabajo en equipo.

NATURALES: Hoy realizamos ejercicios sobre la normalidad.

ESPAÑOL: En la clase del día de hoy, en la primera hora se completó la guía de las "Vanguardias Latinoamericanas". En la siguiente hora se realizó la guía de "Las clases de oración subordinada"

SOCIALES: El día de hoy se realizó ensayo del baile para la lunada de la semana gimnasiana.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Community Class, Zero and First Conditional, Cambridge book.

Les informamos a las familias de los estudiantes que están desarrollando proceso de catequesis con el colegio, que ya se confirmó la fecha para la celebración de los sacramentos, esta será el lunes festivo 13 de Noviembre a las 8:00 am en la iglesia del parque principal; ceremonias que ya nos confirmaron, serán celebradas por el Obispo.

Igualmente les informamos que por conceso con los padres de familia y teniendo en cuenta que esta es  una actividad institucional, los  estudiantes estarán este día en uniforme de diario con excepción de los niños que se van a bautizar ya que este  sacramento requiere que vistan de blanco.

Para continuar con lo acordado y poder enviarles  el valor que cada familia debe cancelar para la logística de las ceremonias (decoración, coro, cirio y una cadenita de un Cristo) es necesario que MAÑANA nos hagan saber a través de sus hijos  (as) o comunicándose al teléfono del colegio 3124783286  si están interesados en realizar la ceremonia este con el colegio.

Por ultimo les recordamos que este domingo 29 de octubre a las 4:00pm tendrán catequesis en la catedral (parque principal de Yopal).

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 2 .  

Daily Report : Noveno A .

MATEMÀTICAS: Se realizó el simulacro de riesgos.

ESPAÑOL: En el día de hoy se realizó el quiz oral del libro de plan lector "Crimen y Misterio", próxima clase de plan lector, entregar resúmenes.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 1 . 

Daily Report : Noveno A .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Present simple passive, extra activity.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on page 106 of the student's book a a revision of topics.

NATACIÒN: El día de hoy iniciamos con calentamiento dentro del agua, trabajo combinado por series en parejas, fortalecimiento del estilo espalda y juego de waterpolo como vuelta a la calma.

Les informamos que el próximo Viernes 27 de octubre llevaremos a cabo nuestro tradicional desfile de disfraces por motivo del día del niño, para ello los estudiantes que deseen venir disfrazados lo pueden hacer; la hora de llegada al colegio es la habitual , estaremos en dirección de grupo hasta las 8: 00am hora en la que daremos inicio al desfile con los grados de preescolar luego sigue primaria y bachillerato hasta las 11:40 am  después del almuerzo haremos actividades lúdicas en los salones; teniendo en cuenta lo anterior este día los estudiantes no deben traer ningún material académico. Gracias.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 6 .

Daily Report : Noveno A .

MATEMÁTICAS: El día de hoy se contextualizo con respecto a ecuaciones logarítmicas se realizó trabajo personal y trabajo grupal.

ESPAÑOL: En el día de hoy se continuó con el T.P de la guía de "Las vanguardias latinoamericanas" hasta la página 85.

MÚSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

INGLÉS UNOi: Today we had the final test of the Macbeth play.  For the next class please bring your Be an English Whizz book.

http://www.gimnasiodelosllanos.edu.co/circulares2017/comunicado_231017.pdf

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 5 .

Daily Report : Noveno A .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         CHRISTIAN MALDONADO:  We worked on the use of structure "to have something done" and started a listening exercise.

ESPAÑOL: En el día de hoy se contextualizó y realizó el T.P de la guía "Vanguardias literarias" hasta la página 75.

EDU.FISICA: El día de hoy iniciamos con calentamiento con balones de baloncesto, trabajo específico sobre el tema y vuelta a la calma.

NOTA: Apreciados padres de familia, les recordamos que mañana sábado 21 de octubre los estudiantes que están presentado las pruebas de certificación internacional de nivel de inglés correspondientes al Key English Test for schools (KET) y al Preliminar English Test for schools (PET) presentarán las evaluaciones correspondientes al componente escrito (reading and writing, listening). Cada alumno debe estar en las instalaciones del Gimnasio de los Llanos 30 minutos antes de la hora indicada en su citación para presentar estas pruebas, es decir a las 7:30 am quienes presentan el PET y a la 1:00 pm los que presentan el KET. Para poder presentar las pruebas es requisito obligatorio que cada estudiante traiga y presente su documento de identidad original, la citación personal, lápiz con mina negra número 2, borrador y sacapuntas.

Cada familia debe organizar el transporte de su hijo, tanto para la llegada al colegio como para el       regreso a casa; la hora de salida programada será 30 minutos después de la hora indicada en la citación para la finalización del Listening. Los estudiantes serán acompañados por la docente Fanny Terrer, coordinadora del departamento de plurilingüismo.

Thank you

High school teachers and Coordination