viernes, 28 de abril de 2017

Day 3 .
Daily Report : Noveno A
MATÉMATICAS: Hoy se realizó trabajo personal y trabajo grupal de la página 94 se deja de tarea la página 95.
EDU.FÍSICA: El día de hoy por situaciones climáticas no se pudo trabajar en campo abierto, por tal motivo se realizó un mini torneo de pin pon.
NATURALES: Socialización sobre las teorías del origen de la vida
ESPAÑOL: En la clase de hoy se concluyó la temática de la "Oración yuxtapuesta", luego se realizó T.P la guía de "Uso de los adverbios". Finalmente, se realizó T.G de la guía de "Uso de la C"
SOCIALES: El día de hoy se realizó la corrección de martes de prueba.
INGLÉS-CAMBRIDGE:   
·         ALEXANDER MÁRQUEZ:  Today we finished and picked up the exercises until page 31 and the essay.   
·         RONALD NIÑO: Weekly quiz, past simple and continuous.
·         Olfa MABROUK: Correction of the test on quantifiers and compound nouns. Review quantifiers because most students seem not to have acquired this notion + Reading Comprehension activity: Word meaning from context.
Thank you

High school teachers and Coordination

jueves, 27 de abril de 2017

Day 2 .
Daily Report: Noveno A
FRANCÉS: Le petit-déjeuner français. Question 4 du point 3. Ecoute et traduction de l’enregistrement du point 9.
MÚSICA: Trabajamos acordes menores y mayores. Para la próxima clase tener de memoria las posiciones de los 8 acordes vistos.
MATEMÁTICAS: Encuesta nacional de salud.
ESPAÑOL: En la clase de hoy se realizó la contextualización del libro de plan lector, "el almohadón de plumas". Para la próxima clase, los estudiantes deben de realizar una ficha biográfica del libro, resúmenes hasta la gallina degollada.
INGLÉS UNOi:  Today we started working on the Project to créate a Fairy Tale.  It is strongly advisable that all the students have the stories read.  We made individual writing exercises.  
Thank you
High school teachers and Coordination


miércoles, 26 de abril de 2017

DAY 1 . 
Daily Report : Noveno A
NATURALES:  Hoy terminamos el trabajo grupal sobre el origen de la vida, y pasamos a socializarlo
INGLÉS-CAMBRIDGE:
·         RONALD NIÑO: Past simple and continuous, page 32,33 and 34 Cambridge book unit 5, Pre lesson, Contextualization, Individual moment and group work.
·         OLFA MABROUK: Reading Comprehension activity: How to look for specific information in the text.
·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on efficient reading techniques as part of the training for certification tests. We learned, practice and revised the sq4r, skimming, scanning and inverted triangle techniques.
·         JAIME: Today we worked on unusual houses, adjectives and descriptions of places for next class the unusual house developed in the class is going to be presented to the group.  
NATACIÓN: El día de hoy se empezó con calentamiento por medio de juego pre deportivo, trabajo de relevos, ejercicios en pareja enfocados a la patada del estilo libre, primero con tabla y luego sin ella, vuelta a la calma.
PLAN LECTOR: Se invita a los estudiantes a traer el respectivo libro de plan lector del Segundo periodo.

Mañana los estudiantes participarán de la primera ronda clasificatoria del concurso SUPERATE con el SABER 2017, este concurso nacional es una iniciativa del Ministerio de Educación y en él pueden participar todos los jóvenes que cursen grado noveno en el país. Los estudiantes presentarán una prueba compuesta por preguntas de matemáticas y lectura que se encuentra disponible en la página web del concurso (www.superate20.edu.co) y para ello disponen de 60 minutos; probablemente algunos educandos del grupo no alcancen a presentar la prueba en el horario de clases de colegio, dada la capacidad de nuestro internet, por lo que invitamos a las familias de estos a colaborarles para que puedan presentar la prueba el día de mañana en sus respectivas casas.
Thank you
High school teachers and Coordination


martes, 25 de abril de 2017

Day 6 .
Daily Report : Noveno A
El día  de hoy celebramos el día del idioma participando de las diferentes actividades realizadas, stands y representaciones que presentó cada grupo; concursos de ortografía, deletreo, declamación y cuentería.
Felicitaciones a todos los estudiantes por su esfuerzo y preparación.

Les recordamos a las familias que tienen sus hijos en  catequesis,  que mañana tienen reunión en el colegio  y que  la hora de salida de los estudiantes es las 4:50pm , les pedimos puntualidad ya que después de esta hora ningún funcionario estará en el colegio.

Mañana continuamos nuestro horario con el  día 1.
Thank you
High school teachers and Coordination

lunes, 24 de abril de 2017

Day 5 .
Daily Report : Noveno A
MI AMIGO EL LLANO: Taller sobre Región de la Orinoquia, Paisaje Natural, la biodiversidad, orígenes de la cultura llanera: El Llano, el Llanero y Lo llanero.
INGLÉS CAMBRIDGE:
·         ALEXANDER MÁRQUEZ:  Today we worked on the modals auxiliaries exercises-vocabulary, speaking and use of English in the book.  It is advisable for some students to bring the book.
·         CHRISTIAN MALDONADO: Listening exercise 1.13, page 32. Remember to do homework as planned. Next day 1, homework will be requested.
·         JAIME A. RAMOS: Today we work on adjectives by talking about the different types of houses workshops on pages 26 and 27 no homework required for next class.
EDU.FISICA: El día de hoy se inició la clase con explicación de las partes del pie utilizadas para el futbol (borde interno, externo, empeine, punta y talón), calentamiento, iniciación de la conducción y juego dirigido.
FRANCÉS: Phonétique du vocabulaire p.34. Point 2. L´info en +. Point 3.
SOCIALES: El día de hoy se inició el tema de los sectores económicos en el mundo pag 94,95,96.

El día de hoy se llevó a cabo taller con los estudiantes del grupo, coordinación del ciclo, psicología y coordinación del departamento del plurilingüismo para atender el compromiso adquirido con los padres en la reunión del sábado pasado.

Mañana celebramos en día del idioma no debemos traer libros solamente los elementos que se necesiten para los actos, los cuales ya fueron enviados con anticipación en la nota del día. Traer agenda y cartuchera.
Thank you

High school teachers and Coordination

viernes, 21 de abril de 2017

Daily Report : Noveno A
Hoy disfrutamos en comunidad de una jornada de integración, esparcimiento y actividad deportiva en el marco de la inauguración de los juegos íntercursos 2017.

Los invitamos como padres de familia a participar puntualmente de la reunión de entrega de informes en el desempeño estudiantil del primer periodo que se realizará el sábado 22 de abril, en las instalaciones del colegio a las 7:30 am.
El lunes continuaremos las clases atendiendo al horario para día 5.

Los estudiantes del 9º a 11º participaran de un proyecto cultural que desarrolla el Gimnasio de los Llanos y la Fundación Educar Casanare, avalado por los Ministerios Nacionales de Cultura y de Educación; el próximo lunes 24 de abril desarrollaran el taller "Territorio, el Llano y los Llaneros". 9º trabajará de 7:00 am a 7:50 am, 10º grado de 7:50 am a 8:40 am y 11º de 8:40 am a 9:30 am. Posteriormente le enviaremos una comunicación ampliadores la información sobre el mismo.
Thank you

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jueves, 20 de abril de 2017

Day 4 .
Daily Report : Noveno A
FRANCÉS: Correction de l’exercice bonus de l’évaluation de fin  de période. Ex 1 p.30. Lecture du vocabulaire des couleurs p.34. DEVOIRS POUR VENDREDI 28 AVRIL 2017 : Apprendre le vocabulaire p.34 (les couleurs, les formes et l’informatique). RAPPEL : pour la semaine prochaine, acheter un cahier pour le cours de Français.
MATEMÁTICAS: Charla de  policía de tránsito; Hoy se realizó socialización de pruebas saber, contextualización de dominio y rango de una función de variables reales se deja como tarea realizar los ejercicios de la página 94 los puntos 68 al 71.
SOCIALES: El día de hoy se realizó lectura de las paginas 74,75,76 , quedo como tarea el punto 44,45,46 deben traer información sobre el conflicto en medio  oriente.
INGLÉS-UNO:  Today we explained the topics for English Whizz during the bimester.  The students were reminded to download the 6 short stories and devote 30 minutes during the week for the Toefl Junior preparation platform and Myon book project.
ÁREA HUMANIDADES: En conmemoración de la celebración del día del idioma 2017 (23 de abril), el área de humanidades con el objetivo de celebrar esta fecha, dispone del día martes 25 de abril de 7:00 am a 3:00 pm para tener dispuesta la debida logística, organización y preparación de estudiantes y salones con miras a la: dirección de curso, izada de bandera, concursos ortografía, declamación y cuentería, presentaciones y exposiciones por cada uno de los ciclos. De antemano, agradecemos la colaboración y disposición para conmemorar este día. Gracias por la atención.Atte. John Alexander Castellanos González-Docente Lenguaje.

Recuerden que la el sábado 22 de abril se realizará la reunión de entrega de informes finales del desempeñe estudiantil a las 7:30 am, en las instalaciones del colegio, agradecemos su puntual asistencia.
Thank you
High school teachers and Coordination


miércoles, 19 de abril de 2017

Day 3 .
Daily Report : Noveno A
MATÉMATICAS: Hoy se realizó trabajo personal y grupal sobre dominio, codominio y rango de una función, puesta en común.
EDU.FÍSICA: El día de hoy se dieron a conocer las pautas para la realización de la bandera, escudo y lema que se llevara el viernes en la inauguración de los intercursos, posterior a esto se socializo el tema del periodo “futbol”, sus generalidades, reglas de la clase y terminamos con juego dirigido en campo.
NATURALES: trabajo grupal sobre el origen de la vida
ESPAÑOL: En el transcurso de esta semana en las horas de lenguaje, se estarán finalizando las actividades (exposiciones - representaciones) y eliminatorias de los concursos (declamación, ortografía y cuentería) en vísperas para la celebración del día del idioma próximo martes 25 abril.
SOCIALES: El día de hoy se trabajó el tema problemática económica en Colombia,  realizo lectura de las pág. 72, 73 y se desarrollaron los puntos 37 y 38.
INGLÉS-CAMBRIDGE:   
·         ALEXANDER MÁRQUEZ:  Today we had a quiz in order to strengthen word formation.
·         RONALD NIÑO: Weekly quiz, Past Continuous.  
·         Olfa MABROUK: Correction of the Cambridge Exam. HOMEWORK (1) for Friday April 21st, 2017 Objective PET pages 46-47 exercises 3 to 6. (2) for Tuesday April 25th, 2017 watch the following video https://m.youtube.com/watch?v=oNpTzwjndMM and write a short paragraph to sum up its content (75 words minimum).

NOTA: El viernes 21 de abril se realizará la inauguración de los juegos intercursos 2017, los estudiantes deben asistir con el uniforme de Educación Física y traer ropa deportiva para participar de los respectivos encuentros deportivos que se programen; durante el trascurso del día se desarrollará diferentes partidos cuya programación será socializada con los estudiantes el día de mañana. El viernes los estudiantes deben traer los libros y materiales correspondientes al día 5, porque si este día llueve se aplazará la inauguración y realizaremos clases con horario de día 5.
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High school teachers and Coordination

martes, 18 de abril de 2017

Day 2
Daily Report : Noveno A
FRANCÉS: Correction de l’évaluation de fin de période.
MÚSICA: Trabajamos acordes mayores en la guitarra. Sol, Re, La, Mi, Do. Para la próxima clase tocar los acordes Sol, Re y Do de la canción Knocking On Heavens Door.
MATEMÁTICAS: Hoy se realizó preleccion y contextualización sobre el tema de funciones, elementos de una función, representación de funciones.
ESPAÑOL: En el transcurso de esta semana en las horas de lenguaje, se estarán finalizando las actividades (exposiciones - representaciones) y eliminatorias de los concursos (ortografía y cuentería) y mañana miércoles 19 la de declamación, en vísperas para la celebración del día del idioma próximo lunes 24 abril.
INGLÉS UNOi:   Today we socialized the Martes de Prueba English results.  Explained the procedural for this second term and were advised to work on both Myon and ETS platforms at least 30 minutes weekly.  The students need to download the stories from Language Artist in the Uno Platform and have them to read for the classes.
PAZ-C.C: Trabajamos en el tema “Medio ambiente” los cuales están constituidos por los elementos naturales que lo rodean, tiene en cuenta los medios que modifiquen los recursos naturales.
Thank you

High school teachers and Coordination

lunes, 17 de abril de 2017

DAY 1 .
Daily Report : Noveno A
NATURALES:  Hoy trabajamos las teorías del origen de la vida y el origen de las células
INGLÉS-CAMBRIDGE:
·         RONALD NIÑO: Cambridge book, page 25 and 26, past continuous, remember: to bring your book and dictionary (only english meaning), pre lesson past continuous grammar for quiz. 
·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on pages 32 and 33 of the student´s book. Students were given a website address from which can get a scanned copy of the Prepare 5 book, so they can do all the activities and homework, while they get the physical one. The website is educacionbc.wixsite.com/profe-camilo. There you can check the book and the whole program for the second term to be totally informed about homework and activities hour by hour. HOMEWORK: to present activities (except listening ones) of pages 32 and 33 for Wednesday.
·         ALEXANDER MÁRQUEZ:  Today we worked on the test correction and feedback, gave them some tips to improve their weaknesses both in grammar and vocabulary and gave some work to do on pages 138 and 139.
·         JAIME A. RAMOS: Review of simple present and past, for homework they must report what they did on their vacation, one sentence per day, in simple past.
NATACIÓN: El día de hoy se inicia el segundo periodo académico, el tema estilo crawl y entradas al agua, se explican sus generalidades, reglas, metodología de trabajo y finalizamos con un diagnostico en campo.
ESPAÑOL: En el transcurso de esta semana en las horas de lenguaje, se estarán finalizando las actividades (exposiciones - representaciones) y eliminatorias de los concursos (declamación, ortografía y cuentería) en vísperas para la celebración del día del idioma próximo lunes 24 abril.

Les recordamos a las familias de los estudiantes que están desarrollando el proceso de preparación a los sacramentos  de Bautizo, Primera Comunión o Confirmación que el próximo miércoles 19 de abril continuaremos en el horario de 3:30 pm a 4:50pm, por lo tanto, deben venir   a recoger a los estudiantes a esta hora. Igualmente les recordamos que deben traer durante  estos días los $15.000 para el material que se les  entregará.

El próximo sábado 22 de Abril se llevará a cabo la reunión de entrega de boletines académicos de primer periodo a las 7:30 am en las instalaciones del gimnasio. Esperamos contar con su puntual asistencia.
Thank you

High school teachers and Coordination

viernes, 7 de abril de 2017

Daily report ;
El próximo 17 de Abril iniciamos las actividades correspondientes al segundo periodo académico y trabajaremos con el horario de día 1; para esta fecha es necesario que cada estudiante tenga sus libros de Francés e Inglés Cambridge, para que pueda desarrollar las actividades propias de estas clases.

Hoy participamos con los educandos de la feria del libro que se está realizando en el centro comercial UNICENTRO, evento que fue disfrutado por ellos; también se les entrego a cada estudiante su carné del seguro estudiantil.
Finalmente les informamos que con la intención de favorecer la economía de las familias hemos acordado no solicitar a  los estudiantes que adquieran uniformes deportivos para usar en los distintos encuentros del torneo interclases del presente año, el colegio propenderá por la adquisición de unos juegos de petos (chalecos) para usar en los deportes que se requieran.
Thank you
High school teachers and coordination



jueves, 6 de abril de 2017

Day 6 .
Daily Report : Noveno A
INGLÉS UNOi:  Today we worked on the Be an English Whiz booklet to clear doubts.

NOTA: Mañana participaremos con los estudiantes del colegio en la Feria del Libro, recuerden que esta se realizará en las instalaciones de UNICENTRO y que ustedes como padres también pueden participar y acompañarnos en la misma; a las 9:30 am el Rector del Colegio ofrecerá una charla dirigida a padres de familia “Leer es bueno, en familia mejor”, las otras charlas o talleres que realizarán los maestros participantes del Colegio van dirigidos a estudiantes. Finalmente les recordamos que los padres que autorizaron que sus hijos no regresen al colegio pm para almorzar (12:45 pm), deben comunicarse con el director de grupo respectivo para coordinar la recogida de sus hijos en las instalaciones de UNICENTRO antes de esta hora; igualmente los padres que deseen que sus hijos no participen de este evento deben enviar una nota escrita en la agenda estudiantil de su hijo manifestándonos dicha solicitud mañana viernes 07 de abril y debe recogerlo en las instalaciones del colegio a las 9:00 am.
Thank you
High school teachers and Coordination


miércoles, 5 de abril de 2017

Day 5 .
Daily Report : Noveno A
LENGUAJE: En el día de hoy se realizó la evaluación conceptual, procedimental y actitudinal de lenguaje.

NOTA: Apreciados padres de familia, les recordamos que los libros de Francés e Inglés, así como los diccionarios respectivos se encuentran disponibles para su adquisición en las oficinas de la Fundación Educar Casanare; recuerden que estos libros son necesario para el trabajo en las clases de ambos procesos académicos.
Los padres que están interesados en recoger a su hijo o autorizarlo para que se desplace sólo desde el INICENTRO hacia su casa el viernes 7 de abril a partir de las 12:00 m (una vez finalicen las actividades de la Feria del Libro correspondientes a la jornada de la mañana y que no pudieron enviar la nota escrita en la agenda estudiantil de su hijo, los invitamos a enviarla a más tardar mañana jueves 6 de abril.
Thank you
High school teachers and Coordination



martes, 4 de abril de 2017

DAY 4 . 
Daily Report : Noveno A
INGLÉS-UNO:   Today we worked on the feedback from the exercises done from pages 5 to 14, and backed up the contents of the unit 1 of Be an English Whiz booklet.

NOTA: El día de hoy nos confirmaron la programación correspondiente a la Feria del Libro para el viernes 7 de abril y nos informaron que esta inicia a las 9:30 am; por lo tanto NO hay necesidad de adelantar las evaluaciones de Inglés Cambridge y de Sciences para el jueves, así que estas se aplicarán el viernes 7 de abril de 7:00 am a 9:00 am. Finalizada la aplicación de las evaluaciones nos desplazaremos en las rutas del Colegio hasta las instalaciones del Centro Comercial UNICENTRO, lugar donde se realizará la Feria, para que los estudiantes puedan participar de los talleres o charlas y adquirir los libros que le interesen (el costo de los libros oscila entre $5.000 y $25.000). A las 12:45 pm las rutas recogerán a los educandos en las instalaciones de UNICENTRO y los llevarán al colegio para almorzar y posteriormente regresar a sus respectivas casas.  Los padres que deseen pueden recoger a sus hijos en el Centro Comercial a partir de la 12:00 m o autorizar a que se vayan solos a sus respectivas casas mediante una nota escrita en la agenda estudiantil que deben enviar al Director de Grupo a más tardar mañana miércoles 5 de abril; esto con el objeto de determinar la cantidad de almuerzo a preparar y evitar la pérdida de comida, así como de organizar la logística del transporte y acompañamiento por parte de los Directores de Grupo.

A los estudiantes que se inscribieron para el proceso de preparación a los sacramentos de primera comunión, confirmación y bautismo, que el  miércoles de la semana entrando a semana santa continuamos con el proceso de preparación en el  mismo horario de 3:30pm a 4:50pm es necesario que desde ya cancelen los $15. 000 con los cuales se comprará la cartilla. Igualmente deben tener presente que las familias deben venir a recoger a los estudiantes y confirmar en la agenda su asistencia.
Thank you
High school teachers and Coordination




lunes, 3 de abril de 2017

Day 3 .
Daily Report : Noveno A
INGLÉS-CAMBRIDGE:   
·         ALEXANDER MÁRQUEZ:  Today we worked on the objective first unit 3 and the project for second bimester.
·         RONALD NIÑO: Comparatives, superlatives, pre lesson past continuous.
·         JAIME ANDRES RAMOS:  Today we work on vocabulary and pronunciation and text production about the topic of the book “animals”
MATEMÁTICAS: Para el día de mañana traer un metro para la evaluación procedimental.  

NOTA: El viernes 07 de abril de 2017 participaremos con los estudiantes en la Feria del Libro que se realizará en las instalaciones del Centro Comercial Unicentro; en este evento el Colegio también participa como ponente en varios talleres o conferencias a cargo de los siguientes docentes: Mg. Edgar Álvarez Castaño, Mg. Claudia Eugenia Gil, Lic. John Alexander Castellanos, Lic. Víctor Zapata y la Lic. Nelly Andrea Carrillo. El horario de las diferentes presentaciones y la participación de los estudiantes se los enviaremos posteriormente. En la Feria se encontrarán disponibles títulos de diferentes áreas o estilos literarios, por lo que invitamos a los padres de familia a apoyar económicamente a sus hijos para que ellos puedan comprar los títulos que deseen leer. Para favorecer la participación de nuestros educandos en este evento hemos acordado que las evaluaciones programadas para el viernes (Inglés Cambridge y Sciences) se realizarán el miércoles 05 de abril, de 1:30 pm a 3:10 pm.

Con la intensión de favorecer la economía de las familias hemos invitado a los estudiantes a no comprar uniformes deportivos para usar en los juegos intercursos del  presente año, sin embargo ellos quedaron en tener un dialogo con ustedes (padres) en la tarde - noche de hoy para  que mañana expongan la posición de la familia al interior del grupo y posteriormente llegar a un consenso al respecto entre todo el curso, el cual será presentado por el representante de los estudiantes del grupo ante el Consejo Estudiantil para llegar a un acuerdo final. Les hemos propuesto adquirir unos petos (chalecos) por parte del colegio, para diferenciar los equipos al momento de jugar, en los deportes que sean pertinentes. Agradecemos el apoyo brindado a su hijo con respecto a este asusto. 

Los libros de Francés e Inglés se encuentran disponibles en las oficinas de la Fundación Educar. Recuerden que son necesarios para realizar las clases.
                                                                                                 Thank you          

High school teachers and Coordination