Day 6 .
Daily Report : Noveno A
ESPAÑOL: En la primera hora de clase
se realizó quiz de la literatura de descubrimiento, conquista y colonia. En la
segunda hora se realiza la contextualización y T.P de la guía de "La
oración yuxtapuesta" hasta la página 102.
MATÉMATICAS: El día de hoy se realizó contextualización de la
división con números complejos, trabajo personal y trabajo grupal sobre
operaciones con números complejos.
MÚSICA: Realizamos la evaluación interpretando en la guitarra
las melodías trabajadas en clase con lectura de pentagrama.
INGLÉS
UNOi: Today we discussed that few of the students are working on the platforms
that are to be developed as homework only.
Please spend 30 minutes daily in the platforms, because they will
additionally help you to prepare for the TOEFL JUNIOR Test. We also worked on the unit one of the Be and
English Whiz Book and finished the first unit.
Have your individual illustrated book plan ready.
Thank you
High school teachers and Coordination
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